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¡Porque con Autismo también se puede!
Una de las cosas que siempre me he preocupado con Teo es de la anticipación, ya que es fundamental para controlar su ansiedad, no importa si lo que viene es bueno o malo, ella lo necesita saber para prepararse, las “sorpresas” por lo general le causan estrés, angustia, incluso hasta crisis…
Read MoreEstos archivos pdf son parte del libro de caligrafía que adapté para mi hija el año pasado (2017, para 2do básico). De lo que me preocupé principalmente es, de que sean frases o palabras con apoyos visuales, como para apoyar la lectura global y también de que sea todo en letra imprenta mayúscula, que es como ella prefiere escribir…
Read MoreEsta fue una súper manera de trabajar las partículas interrogativas con mi hija y digo super, porque así fue! Mi idea principal en estos ejercicios es que el niño con memoria visual pueda memorizar el pictografía de la partícula interrogativa, así con el tiempo podrá recordar rápidamente cual es la pregunta que se le está haciendo…
Read MoreUna forma de apoyar la comprensión de frases que le hacemos a nuestra hija han sido estas fichas que hice para ella. Como podrán ver, las frases son simples pero incluye las partículas interrogativas básicas: el Quien, el Donde y el Cuándo, además de el Qué. Para mi fue sustancial el que Teo llegue a comprender frases o instrucciones…
Read MoreDesde este post comenzaré a publicar la adaptación que hice para su cuaderno de caligrafía. La idea principal es que ella pueda leer teniendo la imagen de la palabra como apoyo (lectura global), luego pueda remarcar las palabras leídas y posteriormente ella escribe las palabras…
Read MoreA pedido de varias mamás subo los calendarios de rutina que uso y usé con mi hija. Estos ayudan mucho a que el niño sepa lo que se va a hacer durante el día, lo que le produce tranquilidad y le baja el nivel de ansiedad, al menos en mi hija funcionan muy bien…
Read MoreEste calendario se lo hice a la clase de mi Teo el año pasado, a Teo le costaba mucho pasar de una actividad a otra y las profesoras se olvidaban de anticiparle las transiciones, por lo cual me ofrecí para crear este calendario para la sala y santo remedio! Sirvió para todos los niños…
Read MoreEstas fichas las hice cuando mi hija se iniciaba en la lectura, no leía muy fluido, pero sí ya comenzaba a relacionar la palabra con la imagen. La idea era pedirle que lea la palabra, luego que busque la imagen que leyó y luego que haga la unión. En el caso de que el niño aún no sea capaz de leer la palabra todavía…
Read MoreCuando comenzamos a trabajar las restas lo hicimos de una manera muy concreta, con bolitas de plastilina.
Por ej: Escribo en una cartulina: “5 - 2 = __”. Entonces hacemos 5 bolitas de plastilina y las ponemos abajo de la operación. Luego con su dedo, Teo tenía que aplastar 2 bolitas…
En estas fichas incluí 18 verbos (cada uno con su pictograma) y 20 oraciones para encontrar los verbos, todas con apoyos visuales. A mi hija le gusta mucho trabajar de esta manera, todos los comienzos son más concretos para nosotras y luego los convertimos a más abstractos, cosa que se pueda alinear de apoco con sus compañeros….
Read MoreEste llavero se lo hice a mi hija para que recuerde lo que podemos hacer y lo que no, en el colegio. Ella lo llevaba siempre en su mochila y cada vez que ella se salía de la norma, su tutora o profesora le mostraba el llavero y le recordaba lo que no estaba haciendo bien…
Read MoreUna de las cosas que más se mencionan en el autismo es la falta de empatía por parte de quienes tienen esta condición, yo les contaré cómo ha sido mi experiencia con mi hija en estos últimos 4 años. Su amiga, nunca había ido al dentista, entonces decidí acompañarla a su primera cita, con su mamá y con Teo…
Read MoreCon Autismo también se puede!
Sean todos bienvenidos al maravilloso mundo de Teo, que también es mi mundo!
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Déjame soñar. Canción dedicada a todos los niños con autismo y en especial a mi pequeña Teodora.
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